עמוד:49

49 31 7 . أَيْنَ تَخْتَبِئُ ٱلْكَلِماتُ : بَرَدَ، سََدَ، رَسَمَ، بَرَمَ؟ نُحَوِّطُها، كَما في ٱلْمِثالِ . دَرَبَ دَرَسَ مَسَرَ 6 . نَقْرَأُ وَنَكْتُبُ ٱلْعَدَدَ ٱلْمَطْلوبَ . بابمامادار عَدَدُ ٱلْمَقاطِعِ عَدَدُ ٱلْمَقاطِعِ عَدَدُ ٱلَْصْواتِعَدَدُ ٱلْمَقاطِعِ عَدَدُ ٱلَْصْواتِعَدَدُ ٱلَْصْواتِ 8 . نَكْتُبُ كُلَّ جُمْلَةٍ مِنَ ٱلْمَخْزَنِ في ٱلْمَكانِ ٱلْمُلئِمِ، ثُمَّ نَحْكي ٱلْحِكايَةَ شَفَهِيًّا . داسَ سام سارَ سام بَرَدَ سام السؤال 6 : الإجابات الصحيحة : عدد عدد المقاطع الأصوات 31دار 42ماما 31باب السؤال 7 : الإجابات الصحيحة : انظري صفحة التلميذ السؤال 8 : الإجابات الصحيحة : الرسمة أ - سارَ سام . الرسمة ب - داسَ سام . الرسمة ت - بَرَدَ سام .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר