עמוד:88

ب . مضلّعات منتظمة في النقاش الموجود في أسفل صفحة 110 ، نتوَقّع من التلاميذ أن يتوَصّلوا إلى الاستنتاج بأنّه هناك لا نهاية من أنواع المضلّعات المنتظمة . الفعّاليّة 6 ( مع المعلم / ة ) سيتيقّن التلاميذ أنّه كلّما كان للمضلّع المنتظم أضلاع أكثر، تكون زواياه أكبر . طول الأضلاع في الرسم مُتساوٍفي كلّالمضلّعات المنتظمة، ولذلك لكي نجد مُحيط كلّمضلّع ( مثلاً، في البند ب ) يجب قياس طول ضلع واحد وضربه في عدد أضلاع المضلّع . بطريقة مُشابهة، لكي نجد عدد أضلاع المضلّع المنتظم المُعطى مُحيطُه ( البند هـ ) ، يجب أن نقسم مقدار المُحيط على مقدار طول ضلع واحد، وبهذا نجد عدد الأضلاع . • هَلْ يُمْكِنُ وُجودُ مُضَلَّعٍ مُنْتَظِمٍ لَهُ 25 ضِلْعًا؟ نِقاش • كَمْ مُضَلَّعًا مُنْتَظِمًا مِنْ أَنْواعٍ مُخْتَلِفَةٍ يُمْكِنُ وُجودُها؟ 88

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר