עמוד:54

54 دَفْتَرًا تَنْوينُ ٱلْفَتْحِ 6 . نَكْتُبُ مِنَ ٱلنَّصِّ كَلِماتٍ مَعَ تَنْوينِ ٱلْفَتْحِ، ثُمَّ نَقْرَأُها . ً 7 . نُدْخِلُ تَنْوينَ ٱلْفَتْحِ عَلى ٱلْكَلِماتِ الَّتي تَحْتَها خَطٌّ، كَما في ٱلْمِثالِ . ما هُوَ ٱلْفَرْقُ بَيْنَ ٱلْكَلِمَتَيْنِ : "عُصْفورَة" وَ "بَحْر" عِنْدَما نُضيفُ تَنْوينَ ٱلْفَتْحِ؟ _______ _______ _______ _______ _______ أ . حَمَلَ ٱلْوَلَدُ ٱلدَّفْتَرَ . ___________________ ب . قَطَفَ ٱلْمُزارِعُ ٱلرُّمّانَ . ___________________ ت . قَرَأَ ٱلتِّلْميذُ ٱلْقِصَّةَ . ___________________ ث . تَسَلَّقَ نَعيم ٱلأَْ غْصانَ . ___________________ ج . رَسَمَ فُؤاد ٱلْعُصْفورَةَ . ___________________

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר