עמוד:80

80 3 4 نطلب مِنَ التلميذ أن يلصق الملصقات مِن صفحة الملصقات 86 في المكان الملائم على الرسمة ومِن ثمّ يصف الرسمة . . 3 نقرأ الحكاية، ثمّ نطلب مِنَ التلميذ أن يجيب شفهيًّا عَنِ الأسئلة التالية : ماذا قرّرت سنا في أحد الأيام؟ مَنْ رسمت . 4 سنا؟ لماذا ضحكت سنا؟ للمعلّمة في أَحَدِ ٱلأَْيّامِ قَرّرَتْ سَنا أَنْ تَرْسُمَ أَفْرادَ عائِلَتِها . رَسَمَتِ ٱلأُْمَّ وَٱلأَْبَ، وَرَسَمَتْ أُخْتَها وَأَخاها . بَعْدَ أَنِ ٱنْتَهَتْ سَنا مِنَ ٱلرَّسْمِ، نَظَرَتْ إلى ٱللَّوْحَةِ وَضَحِكَتْ . قالَتْ سَنا : "نَسيتُ أَنْ أَرْسُمَ نَفْس" .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר