עמוד:76

76 وَرْدَة و وا و 1 نطلب مِنَ التلميذ أن يسمّي كلّ الرسمات، ثمّ يمدّ خطًّا مِنَ الولد مرورًا بكلّ الرسمات التي يوجد في . 2 أسمائها صوت الواو ليصل إلى حديقة الورود . ( توت، وجه، عشب، شبّاك، مربّع، فانوس، رأس، مكواة، صورة، مفتاح، قارب ) . للمعلّمة 2 _________________________________________________ 3 و و

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר