עמוד:57

57 نطلب مِنَ التلميذ أن يسمّي كلّ الرسمات، ثمّ يمدّ خطًّا مِنَ الصيّاد مرورًا بكلّ الرسمات التي يوجد في أسمائها . 2 صوت القاف ليصل إلى القارب . ( قطار، كرسيّ، قميص، كعكة، قرد، قنفذ، شوكة، شبّاك، قلم ) . للمعلّمة قَصْر 1 2 ق قا ف _________________________________________________ ق 3 ق

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר