עמוד:13

13 للمعلّمة ثَعْلَب ث ثا ء 1 2 ث نطلب مِنَ التلميذ أن يسمّي كلّ الرسمات، ثمّ يمدّ خطًّا بين كلّ رسمة يوجد في اسمها صوت . 2 الثاء وبين حرف الثاء المكتوب في الوسط . ( ثلج، ثور، تمر، ثعلب، تفّاح، ثوم، ثلاثة، توت ) . 3 _________________________________________________ ث 3 ث

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר