עמוד:141

מדריך למורה - פרק 6 | 141 הערה : תוכלו להוסיף בכל קטע כזה הוראת אמור ריקה כדי להעלים את בועת הדיבור ההתחלתית של ההוראות למשחק . שאלו כיצד הדמות של רוב תקטן ותשנה מיקום, ומה האירוע שיגרום לכך . סמנו את דמותו של רוב . 4 וכתבו את הקוד המתאים : הוסיפו לדמותו של רוב אתחול מיקום בעזרת הלבנה קפוץ אל . . . ואתחול גודל בעזרת הלבנה קבע . 5 גודל ל . . . הערות : 1 . האם הבחנתם בשוני בין דמותו של רוב בהתחלה לבין דמותו של רוב בזמן שהוא מתחבא ? בהתחלה הרקע סביב ראשו לבן, ובהמשך הוא שקוף . תוכלו להשיג את האפקט הזה בעזרת שימוש בשתי תלבושות לדמותו של רוב . 2 . תוכלו לקבוע את גודלו של רוב לערך הקטן מ - % 50 ( למשל % 25 ) כדי להגביר את המתח במשחק . הזכירו לתלמידים כיצד משתמשים בלבנה אם . . . אחרת . . . מהקבוצה בקרה . שאלו כיצד יש לבצע את . 6 הבדיקה אם פז נוגעת בדמותו של רוב והוסיפו את הקוד המתאים . שאלו לאיזה אירוע יש לקשר אותו והוסיפו את האירוע : כאשר נלחץ מקש רווח . 10 חכה שניות 50 קבע גודל ל % מיקום אקראי קפוץ אל כאשר לוחצים על רוב 10 חכה שניות 50 קבע גודל ל % מיקום אקראי קפוץ אל 100 קבע גודל ל % 80 - y : 115 - קפוץ אל x : כאשר לוחצים על נוגע ב רוב ? אזאם פז אחרת 2נסו שוב אמור למשך שניות רווח כאשר נלחץ מקש מצאתם את רוב ! אמור

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר