|
|
עמוד:27
27 בננה צב אגס נחש צלחת מרק בצל ספה טבח מתנה למורה העשרה – קריאת מילים בפתח וקמץ . 3 אחר כך אפשר לבקש מהילדים להגיד מה עשו, למשל - צבעתי את הנחש את הציור בצבע שליד המילה . עושים כך עם כל המילים והציורים . 2 . מבקשים מהילדים לבחור ציור, למצוא את המילה המתאימה לציור ולצבוע 1 . קוראים עם הילדים את כל המילים . בצבע צהוב, . וכו'
|
|