עמוד:95

››››››› ›››››› في لعبة " ورطة في ٱ لدائرة " يقف ٱ لمشتركون في دائرة ، وكل لعبين يقفان ٱ لواحد مقابل ٱ لخر ، ويمسكان بحبل ، كما هو موضح في ٱ لرسم في ٱ ليسار . كم حبل نحتاج للعبة فيها 10 مشتركين ؟ افحصوا بواسطة ٱ لجدول : » املوا ٱ لسطر ٱ لربعة ٱ لولى في ٱ لجدول ب ٱ لستعانة ب ٱ لرسوم أدناه . » استعينوا ب ٱ لعداد ٱ لتي أكملتموها و ٱ فحصوا : بكم يكبر عدد ٱ لحبال في كل مرة يضاف فيها مشترك إلى ٱ للعبة ؟ اكتبوا ٱ لفروق في ٱ لطر ٱ لموجودة بجانب ٱ لجدول . » استعينوا ب ٱ لقانونية ٱ لتي وجدتموها لكي تكملوا باقي ٱ لجدول . » أجيبوا عن ٱ لسؤال بواسطة ٱ لجدول ٱ لكامل : كم حبل نحتاج للعبة فيها 10 مشتركين؟ من السهل بالستعانة بالرسوم ، إيجاد عدد الحبال اللازم لمشتركين ( (، 1 لـ 3 م ُشتر ِكين ( 3 ) ولـ 4 م ُشتر ِكين ( . ( 6 تبدأ الصعوبة عندما نجد عدد الحبال اللازمة لـ 5 م ُشتر ِكين ( (، 10 ولكن يمكن تعليم كل حبل نعده بلون . إذا أمكن ، يفضل إحضار حبال إلى الصف ، وتجسيد الحالت المعروضة ف الرسوم بواسطة التلاميذ . بعد تعبئة الجدول بالعداد التي يمكن إيجادها بواسطة الرسوم ، يمكن إيجاد القانونية . لجل ذلك يجب أن نفحص بكم أكبر كل عدد من العدد الذي فوقه . انتبهوا : يوجد ف الفعالية توجيه صريح لكيفية البحث عن مقدار القفزات ( الفروق ) بني لاطر ، بهدف توجيه التلاميذ إلى القانونية .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר