עמוד:20

مدخل للفصل بحسب توصية المنهج التعليمي ، يجب تخصيص حوالى 20 ساعة لهذه الموضوعة . موضوعة الضب والقسمة تعلم ف الصف الرابع ف فصلين : . 1 الضب والقسمة – الجزء الول ( الكتاب – ( 11 ف هذا الفصل نشدد عل معنى هاتين العمليتين ، وعل التبص العددي ونعلم طرائق مختلفة لحل تمارين أفقيا ، منها استخدام قانون التوزيع . . 2 الضب والقسمة – الجزء الثاني ( الكتاب – ( 12 ف هذ الفصل نستمر ف تطوير التبص العددي ، ولكننا بالساس نتناول حل تمارين ضرب وقسمة عموديا . ف هذا الفصل توجد أربع وحدات : أ . الحسابات في الضرب وفي القسمة – مراجعة – نتناول فيها ف الساس إستراتيجيات مختلفة لحل تمارين غيبا أو بواسطة التوزيع . الطرائق معروفة للتلاميذ من فصول سابقة . ب . الضرب العمودي – التجديد قياسا بالفصول السابقة هو ف أننا نتناول أيضا تمارين ، العاملان فيها هما من رقمين ( وأحيانا يكون أحدهما أو كلاهما من ثلاثة أرقام ) . ج . القسمة مع باق - التجديد ، قياسا بالفصول السابقة ، هو أننا نتناول أيضا تمارين من خارج مجال جدول الضب ، وأيضا تمارين نتيجتها من النوع ( الباقي . 0 ( x هذا عبارة عن تحضير لحل تمارين من هذا النوع ف وحدة " القسمة العمودية " . د . القسمة العمودية - ف هذه الوحدة تعلم الخوارزمية لول مرة .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר