|
עמוד:73
تجدون ف الجدول التالي اقتراحات لتدريس الكراسة حسب المبنى المعروض أعلاه . الدرس . 1 كلمة هيئة التحرير تتحدث القطعة عن البلدات الجديدة ، مثل مدينة موديعين التي خطط لها مسبقا ، وبلدات قديمة . . 2 مقابلة مع إفرات من موديعين . طريقة التعلم : في الصف بكامل هيئته / فردانية / في مجموعات في الصف بكامل هيئته : اقرؤوا المقدمة ف الصف . ناقشوا- ورد ف القطعة " جرى التخطيط لمدينة موديعين قبل إقامتها " ، هل تعرفون ما المقصود بذلك؟ ما أهمية التخطيط قبل القيام بالعمل؟ في مجموعات : اقرؤوا المقابلة مع إفرات . اطلبوا من التلاميذ الإجابة عن السئلة التالية : شيآن تشبهني إفرات فيهما ، شيآن تختلف فيهما إفرات عني . أشياء جديدة تعلمتها من المقابلة عن إفرات . يعرض التلاميذ أقوالهم ف الصف . تسجيل المتشابه واملختلف لع اللوح ، أشياء جديدة تعلمتها . وظائف بيتية
|