עמוד:98

أمامنا تحد : نبني لعبة تضء ! لا يجوز توصيل الأدوات بشبكة الكهرباء المبزلية . ق ِصة الحالة ِ طلب تلام ِيذ الصف الثال ِثُ ِ م ِن المعلمة ِ تحض ِير لعبة ٍ جمع ِية ٍ ، يمك ِن ب ِسَاعدت ِها اخت ِبار معر ِفت ِه ِم حول موضوع ِ الطاقة الكهربائية . وافقت المعلمة عل طلبهم بشط أن تشمل اللعبة المركبات التالية : . 1 أشئلة حول موضوع الطاقة الكهربائية . . 2 الجابات عن الأشئلة . . 3 التقييم ) صحيح / خطأ ( بسَاعدة آلية تعمل بسَاعدة دائرة كهربائية . مثال لللية : مصباح كهربائ ، جرس ، محرك كهربائ . نبضم للتحدي تعل ِيمت . 1 صيغوا عشة أشئلة حول موضوع الطاقة الكهربائية . . 2 صبفوا الأشئلة إل مجموعات بحسَب المواضيع التالية : اشتعملات الكهرباء ، المبتجات الكهربائية ، الدائرة الكهربائية ، الأمان لدى اشتخْدام الكهرباء . . 3 اشتعيبوا بصادر المعلومات وبكتاب التعليم ، واكتبوا إجاباتكم عن الأشئلة . . 4 خططوا لعبة طاولة يسَتطيع المشاركون فيها بسَاعدة الآلية الكهربائية تحديد ما إذا كانت إجابتهم عن السَؤال صحيحة . مثلا : يجب أن تضء المصابيح ف اللعبة ف كل مرة ، تتم فيها الجابة عن السَؤال بشكل صحيح . . 5 ارشموا لوحة اللعبة . . 6 خططوا أين شتضعون الأشئلة والأجوبة . . 7 خططوا كيف يمكن اشتغلال الدائرة الكهربائية للحصول عل تقييم لكل شؤال . . 8 ارشموا عل لوحة اللعبة رشم تخْطيطيا للعبة . أشيروا ف الرشم التخْطيطي إل : مكان الأشئلة ، مكان الأجوبة ومركبات الدائرة الكهربائية . . 9 حضوا قائة الأدوات والمواد المطلوبة لبباء اللعبة . . 10 شجلوا ترتيب العمليات التي يجب القيام بها من أجل بباء اللعبة . . 11 اببوا اللعبة حسَب التخْطيط . . 12 اكتبوا تعليمت للمشاركين ف اللعبة . . 13 العبوا ، تعلموا واشتمتعوا .

רמות ספרי לימוד


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר