עמוד:58

نجري مشاهدة . 1 يقوم المعلم بإشعال الموقد الغازي . . 2 بسَاعدة ملعقة احتاق أو ملقط ، يقوم المعلم بتقريب المدة التي شبخْتبها إل لهب الموقد الغازي ) يجب وضع المواد عل صيبية معدنية ( . . 3 تعبوا با يحدث . اشتعيبوا بالأشئلة التي تظهر ف العمود الأيمن من الجدول ف هذە الصفحة ِ . نرتب البتائج ارشموا جدولا ف الدفت ) انظروا المثال ( ورتبوا فيه البتائج . جدول لتتيب نتائج المشاهدة : ما الذي يحتق ? البتائج والاشتبتاجات . 1 البتيجة : ماذا حدث للخْشب ، عبدما تم تقريبه من لهب الغاز ? الا ِشت ِبتاج : هل يعتب الخْشب مادة قابلة للاحتاق ? . 2 البتيجة : ماذا حدث للرمل عبدما تم تقريبه من لهب الغاز ? الا ِشت ِبتاج : هل يعتب الرمل مادة قابلة للاحتاق . . 3 البتيجة : ماذا حدث للكيروشين عبدما تم تقريبه من لهب الغاز ? الا ِشت ِبتاج : هل يعتب الكيروشين ، مادة قابلة للاحتاق ? . 4 ا ِشتبتجوا اشتبتاجات : ما المشتك لكل المواد القابلة للاحتاق ? ما المشتك لكل المواد القابلة للاشتعال ?

רמות ספרי לימוד


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר