עמוד:57

مواد ٱ لوقود أثناء ٱ لعمل من أجل اشتخْدام مواد الوقود ، يجب حرقها ) إشعالها ( . قد تعود مواد الوقود ب ٱ لفائدة عل النسَان فقط عبدما تحتق . لذلك يجب عليبا البحثُ عن مواد قابلة للاحتاق والتي تطل ِق حرارة وضوءا أثباء احتاقها . أية مواد قابلة للاحتاق ? أثباء إجراء التجارب والمشاهدات عل البار ، عليبا أن نكون يقظي وحذرين . يتم تبفيذ هذ ە المهمة بتوضيح من قبل المعلم فقط ! يتوجب عل المعلم وضع نظارات واقية ، ربط الشعر وارتداء قفازات . يتوجب عل التلاميذ الجلوس عل بعد مت ونصف من طاولة العرض التوضيحي . يجب إبقاء طفاية الحريق ف متباول اليد . يجب تهوئة الصف جيدا أثباء إجراء التجربة . ما الذي يحتق ? ف أعقاب تبفيذ المهمة ، شبعرف : ● التعرف عل خواص مواد الوقود : الاحتاق والاشتعال . ● تشخْيص المواد القابلة للاحتاق والمواد غير القابلة للاحتاق . ● تشخْيص المواد القابلة للاشتعال والمواد غير القابلة للاشتعال . ● ترتيب البتائج ف جدول واشتخْلاص الاشتبتاجات . ● التمييز بين البتائج والاشتبتاجات . الأدوات : صيبية معدنية عليها رمل ، جير ، مسَواك خشبي ، كحول ، فحم حجري ، كيروشين ) نفط (، قطن ، مبديل ورقي رقيق ، ملقط معدن ، ملعقة حرق ، موقد غازي ، عيدان ثقاب ، نظارات واقية ، مريول ، قفازات ، طفاية حريق قبل ذلك : نطرح فرضيات . 1 حاولوا أن تتعرفوا عل المواد الموضوعة عل الصيبية المعدنية ، والتي يعرضها المعلم لكم . . 2 افتضوا : ماذا شيحدث لكل مادة من المواد عبد تقريبها من البار ? فسوا الفرض ِية . أ . أية مواد شتحتق ? أية مواد لن تحتق ? ب . أية مواد يجب تسَخْيبها لفتة طويلة ، ك تحتق ? ج . أية مواد شتحتق بسَهولة ? د . أية مواد شتتغير نتيجة الاحتاق ?

רמות ספרי לימוד


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר