עמוד:17

اشتبتاج اشتبتاجات . 1 أية مواد ذابت ف المء ? كيف اشتطعتم تحديد المدة التي ذابت ? . 2 أية مواد لم تذب ف المء ? كيف اشتطعتم تحديد المدة التي لم تذب ? . 3 أية خاصية موجودة ف المواد التي ذابت ف المء ، وغير موجودة ف التي لم تذب ف المء ? . 4 هل الا ِشت ِبتاج ملائ ِمٌٌل ِلفرض ِية ِ? نفكر بطريقة علمية – البتائج والاشتبتاجات ● البتائج هي معلومات ، تم الحصول عليها من بعد إجراء تجربة أو مشاهدة . ● الاشتبتاجات هي ما تعلمباه من نتائج التجربة أو المشاهدة . ● عبد إجراء تجربة أو مشاهدة ، فإنبا نجمع البتائج ، وفقط بعد ذلك نسَتخْلص الاشتبتاجات . أي من بين ِ الجمل التالية هي اشت ِبتاج ? . 1 خلطبا الطحين مع المء . نرى الطحين متشبا أشفل الكأس . . 2 خلطبا بلورات السَكر مع المء . ذابت بلورات السَكر ف المء . . 3 خلطبا بلورات السَكر مع المء . لا نرى بلورات السَكر مع المء . إل شبكة النتنت نحض ألوانا مائية . 1 ادخلوا إل موقع " آفاق ف العلوم والتكبولوجيا " . . 2 ا ِختاروا " الصف الثالثُ " . . 3 اختاروا موضوع " المواد : الخْواص والاشتعملات " . ادخلوا لفعالية : " نحض ألوانا مائية " . . 4 يريد طارق تحضير ألوان مائية من مواد موجودة ف المبزل . أجروا التجربة عب الحاشوب : اختـبوا ذوبان المواد المخْتلفة ، ثم حددوا المواد التي تكن طارقا من إنتاج الألوان المئية مبها . . 5 شجلوا ف دفاتركم نتائج اختباركم . . 6 أجروا الفعاليات المرفقة .

רמות ספרי לימוד


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר