עמוד:9

اقرؤوا قطعة المعلومات التالية ، وأجيبوا عن الأشئلة ف الهوامش وعن الأشئلة التلخْيصية . الموادُّ ف ِ الب ِيئة ِ ما هي المواد ? الزجاج ، الحديد ، الخْشب ، المء ، البايلون ، الصوف ، القمح ، السَكر ، البوتين ، الأكسَجين ، الزيت ... – كل هذ ە مواد . نسَتطيع أن نرى معظم المواد . هباك موادُّ يمك ِن لمسَها وشمُّها . نحن نشعر ب ِطعم ِ المواد التي نأكلها . ما هي الأشياء المكونة من مواد ? كلُّ ما يوجد ف ِ الب ِيئة ِ – الكائبات الحية ومركبات البيئة غير الحية – مكون من مواد . أجسَام الكائبات الحية مثل : البمل ، نبات شقائق البعمن ، البكتيريا ونحن البش أيضا ، جميعها مكونة من مواد . مركبات البيئة غير الحيات ِية ِ ، م ِثل : الهواء ، الأتر ِبة والصُّ خْور ، مكونةٌٌ م ِن مواد . حتى المبتجات ِ م ِن صبع ِ ال ِنسَان ِ ، م ِثل : المباز ِل والآلات ، مكونةٌٌ من مواد . ماذا نفعل بالمواد ? يسَتخْد ِم ال ِنسَان المواد ل ِ ِ نتاج ِ مبتجات ٍ ، تلبي ا ِحت ِياجات ِه ِ . م ِن أجل ِ إ ِنتاج ِ المبتجات ِ ، نسَتخْد ِم أيض ًا مواد ، مصدرها م ِن الكائ ِبات ِ الحية ِ ، م ِثل : الج ِلد ، الصُّ وف والقطن . م ِن أجل ِ إ ِنتاج ِ المبتجات ِ ، نسَتخْدم أيضا مواد مصدرها من مركبات غير حية ، مثل : الصخْور ، الأتربة ، المعادن والبلاشتيك . أشئلة تلخْيصية . 1 ماذا تعلمتم عن المواد من قطعة المعلومات ? . 2 اذكروا مثالا لثلاثة مبتجات مخْتلفة مصبوعة من نفس المدة . قاموس مبتج : كل ما يبتجه النسَان بهدف تلبية احتياجاته . الأشئ ِلة . 1 اذكروا من الفقرة أمثلة لمواد يمكن رؤيتها ، تحسَسَها ، تذوقها وشمها . . 2 ما هي الأشياء المكونة من مواد ? أعطوا أمثلة من الفقرة ِ . . 3 ماذا نفعل بالمواد ? أعطوا أمث ِلة ً م ِن الفقرة ِ . . 4 ما هي مصادر المواد الت ِي نبتج مبها المبتجات ? كيف نحدد المدة التي نببي مبها المبتج ?

רמות ספרי לימוד


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר