|
|
עמוד:118
ב . שטח של צורות שונות ( עמודים 157 - 154 ) ביחידה זו התלמידים מחשבים שטח של צורות שונות . חשוב לעודד את התלמידים לדרכי חישוב שונות על ידי פירוק והרכבה מחדש של הצורות . גם בפעילות הפתיחה אפשר להשתמש באסטרטגיות שונות למציאת שטח העוגיות , וחשוב לדון עם התלמידים בדרכי הפתרון שלהם . עמוד 154 ב שטח של צורות שונות עם המורה ביום ההולדת של עמליה אכלו הילדים עוגיות ופל עם גלידה . כל ילד קיבל עוגייה בצורה אחרת . דיון למי העוגייה הגדולה ביותר ? האם יש ילדים שקיבלו עוגיות שוות בגודלן ? איך אפשר לדעת ? איך אפשר למצוא את השטח המדויק של כל עוגייה ? באילו יחידות מידה כדאי להשתמש ? נסו למצוא דרך לחישוב השטח המדויק של כל עוגייה .
|
|