עמוד:26

هل يمكنك أن تعطينا مثال؟ ب ٱ لطبع . في إحدى ٱ لقرى ٱ ختلف جاران . للول حقل يزرع فيه ٱ لقمح و ٱ لشعير في ٱ لشتاء ويزرع فيه ٱ لبطيخ في ٱ لصيف وللثاني بستان فواكه . الحقل و ٱ لبستان كانا متلاصقين . في أحد ٱ ليام ، عندما جاء صاحب ٱ لبستان لقطف ٱ لثمار ، ٱ كتشف أن شخصا ما قد سبقه إلى ٱ لبستان وقطف ٱ لثمار . شك صاحب ٱ لبستان بجاره وتحول ٱ لنقاش بينهما إلى نزاع وخصومة . رغب ٱ لجاران في تسوية ٱ لنزاع بينهما لذلك توجها إلي . جلسنا معا وحكى كل منهما ما يزعجه . وبعد عدة لقاءات وقع ٱ لطرفان على ٱ تفاقية كتب فيها أن ٱ لجار صاحب ٱ لحقل ، لم يسرق ثمار جاره وأن ٱ لجارين متفقان على إظهار ٱ لحد بشكل واضح بينهما وبنائه من أسلاك شائكة ، ٱ لمر ٱ لذي رضي به ٱ لطرفان . هل هناك صفات خاصة تميز ٱ لمجسر؟ قبل كل شيء ، على ٱ لمجسر أن يؤمن بأن أفضل ٱ لطرق للتوصل إلى ٱ لتوافق ، هي أن يلتقي ٱ لطرفان ويتحدثا عن موضوع ٱ لنزاع بينهما . على ٱ لمجسر أن يتمتع ب ٱ لقدرة على ٱ لصغاء و ٱ لصبر وفهم ٱ لخرين ، وأن يكون حياديا ول يتبنى موقف أحد ٱ لطرفين . وعليه أن يجيد إدارة محادثة ، ومتى يوقفها ومتى يستأنفها . هل يتعلمون مهنة ٱ لتجسير؟ على ٱ لشخص ٱ لذي يريد أن يصبح مجسرا أن يتحلى ب ٱ لصفات ٱ لمناسبة أول . ب ٱ لضافة إلى ذلك ، يجب أن يتعلم دورات خاصة في موضوع ٱ لتجسير . أحيانا يتخاصم ٱ لولاد في ٱ لمدرسة . عندها يتدخل ٱ لمعلمون أو ٱ لمدير . عادة يكون ٱ لحل معاقبة ٱ لطرفين ٱ لمتخاصمين . هل تعتقدين بأن ٱ لولاد يستطيعون تسوية ٱ لخلافات بينهم بأنفسهم من دون مساعدة ٱ لبالغين؟ يعيش ٱ لولد في مجتمع في ٱ لصف ، ٱ لمدرسة و ٱ لحي . عندما يعيشون في مجتمع

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר