עמוד:131

المواد ٱ لمطلوبة : ثلاث أو أربع صفحات كرتون تجدون عليها رسم ٱ لرض ٱ لتي تخططون إقامة ٱ لمتنزه عليها ( من هذه ٱ لكراسة ) أشكال من ٱ لورق ( من هذه ٱ لكراسة ) حجارة ، أوراق شجر ، عصي ، أو أي مادة أخرى من محيطكم دبق ، مقص وألوان . كيف تخططون ٱ لمتنزه؟ نتوزع إلى مجموعات . في كل مجموعة ثلاثة أو أربعة تلاميذ . في ٱ لمجموعة : نصل أوراق أعضاء ٱ لمجموعة بعضها ببعض . لكل ورقة وجهان . اختاروا أحد ٱ لوجهين بحسب رغبتكم . نفحص ٱ لتفاصيل ٱ لمرسومة على ٱ لورقة و ٱ لتي بناء عليها تخططون ٱ لمتنزه ( أنقوعة ، شجرة معمرة ، خط سير للدراجات ، كومة من ٱ لصخور ) . نقص من ٱ لوراق ٱ لمرفقة ٱ لشخصيات ٱ لتي ستستعمل ٱ لمتنزه ٱ لذي خططناه . نتطرق إلى قواعد ٱ لمن و ٱ لمان . نبدأ ببناء ٱ لمتنزه بواسطة ٱ لمواد ٱ لمتوفرة لدينا . هام جدا ! حافظوا ، قدر ٱ لمكان ، على ٱ لبيئة كما هي . حاولوا بكل ٱ لمكانيات ٱ لتغلب على ٱ لمشاكل ٱ لتي تواجهكم ، و ٱ علموا أنه ل توجد إجابة صحيحة واحدة !! كل واحد منكم يمكنه أن يقترح حل !! ليكن ٱ لتعاون شعاركم وأسلوب عملكم .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר