עמוד:174

1 معنى الفعل " تهفو " في الفقرة الأولى : أ . تزل . ب . تسطر . ج . تبدع . د . تميل . 2 المقصود بالهاء في " كأنها مقطوعات موسيقية تعزفها الحروف على الجدران " : أ . خطوط الخطاطين المعاصرين . ب . خطوط عشاق الثقافة . ج . خطوط الخطاطين الأوائل . د . خطوط الموسيقيين القدماء . 3 نميز الصحيح من الخطإ في ما يلي : أ . كان الخطاط جبران كسابري في المدرسة الإعدادية عندما شعر بميل لممارسة كتابة الخط . ب . كانت المجلات والصحف في الماضي تكتب العناوين بخط اليد . ج . من هوايات الخطاط جبران كسابري : الخط والرسم والعزف . د . ينشر الخطاط جبران كسابري لوحاته عبر الفيسبوك . 4 العلاقة بين الفعلين " يمدني " و " يرفدني " في جملة " الحاسوب يمدني بما لا أجده في مكتبتي . أمضي الساعات أمامه ؛ فيرفدني بما عنده " ، هي علاقة : أ . تضاد . ب . سبب ونتيجة . ج . تفصيل . د . اشتراك في الدلالة . 5 نكتب ثلاثا من ميزات الخط العربي . 6 نقارن بين مكانة الخط في البلاد العربية ومكانته في بلادنا ، بحسب وجهة نظر الخطاط جبران كسابري . 7 نكتب نصيحتين قدمهما الخطاط جبران كسابري للمبتدئين في مجال الخط ، مستعملين إحدى صيغ الطلب . 8 ما ميزات الحاسوب التي جعلته يؤثر على تطور الأعمال الفنية وتصميم الخطوط؟ 9 " إزاء هذا الواقع ، تخلت أدوات الخط عن مهامها " . أي واقع هو المقصود؟

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר