עמוד:86

. 9 حلوا . حاولوا أل تحلوا عموديا . 2 , 060 + 40 = أ = 5 , 550 + 350 = 2 , 320 + 90 ج = 5 , 300 + 800 د = 3 , 060 - 6 هـ = 5 , 500 – 600 و 2 , 400 - 60 = ز = 5 , 400 - 6 ح = 7 , 000 - 4 ط = 7 , 000 - 40 = 7 , 000 - 400 = 7 , 000 - 4 , 000 حورية التحرية المقاعد في ٱ لطائرة مرتبة في صفوف ، في كل صف ثلاثة مقاعد . المسافرون في ٱ لمقاعد ٱ لمعلمة ب ٱ لصفر ، لم يربطوا أحزمة ٱ لمان . أكملوا أرقام مقاعدهم . من المتوقع أن يكون التلاميذ على معرفة بهذه العداد ، وأنهم متمكنون من تمارين الجمع والطرح من هذا النوع وفي هذا المجال غيبا . لذلك يوصى بحل التمارين في الفعالية ، 9 دون الستعانة بخوارزمية الجمع أو الطرح العمودي .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר