עמוד:85

مع المعلم / ة . 8 كيف نحل ٱ لتمرين ؟ 3 , 620 – 30 = أشتعين ب ٱلبطاقات وببيت الأعداد . أشتعين بورقة البقاط . ن ِقاش اشحوا طرائق ٱ لحل ٱ لمختلفة وأكملوها . حلوا ٱ لتمرين _____ = 2 , 400 - 150 ب ٱ لطرائق ٱ لربع . أحل بواشطة قفزات على مسَتقيم الأعداد . أحل عموديا . يوصى بالطلب من التلاميذ أن يقصوا بطاقات العداد المرفقة بآخر الكتاب وأن يحتفظوا بها في مغلف . يمكن استخدام ورقة البطاقات القابلة للمحو بدل من البطاقات نفسها .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר