|
|
עמוד:49
פעילות הפתיחה ) עמוד 106 ( בפעילות הפתיחה התלמידים חוזרים על סימני ההתחלקות , החשובים ככלי עזר למציאת הגורמים של מספר . כמו כן הפעילות מצריכה עיסוק בקבוצות – התלמידים מגדירים קבוצות מהספרים שעל העץ . חשוב לוודא שהשמות שהם נותנים לקבוצות מתאימים למספרים שהם כותבים בקבוצה . דוגמאות לקבוצות אפשריות : מספרים המתחלקים ב - , 9 מספרים גדולים מ - 200 וקטנים מ - , 500 מספרים שספרת העשרות שלהם היא . 0 אפשר לתת לתלמידים פעילות נוספת שבה הם יוצרים קבוצה מהמספרים שעל העץ , וחבריהם צריכים לגלות מה משותף להם ולתת לקבוצה שם מתאים . לדוגמה , מצאו שם לקבוצה הזאת : הנה הפתרונות של הפעילות : פעילות פתיחה חפשו על העץ מספרים מתאימים לכל קבוצה . שימו לב : מספר יכול להתאים ליותר מקבוצה אחת . מספרים המתחלקים ב - 5
|
|