|
עמוד:132
الدرس الأول : تعميمات ، آراء مسبقة وستريوتيبات مضحكة مدة الفعالية : 45 دقيقة الـمعدات والمواد المطلوبة : قبل الدرس يفحص التلاميذ في البيت دلالة المصطلحات : تعميم ، رأي مسبق وستريوتيب ، ويعطوا مثالا عل كل نوع . سير الفعالية : ذكروا التلاميذ : في الدرس السابق أشكنا أولياء الأمور فيما نتعلمه في برنامج " لا تسخروا مني " . لعبنا معهم لعبة " بينجو أشخاص " ، وقد أظهرت لنا كم يختلف الواحد منا عن ا ¤ خر . كما ورأينا أنه يمكن أن تكون وجهات نظر مختلفة حول نفس الأحداث لأللاد وللوالدين عل حد سواء . في الصف بكامل هيئته : نحكي نكاتا ( 15 دقيقة ) . 1 فيما ييل لاث نكات احكوها للتلاميذ . النكتة رقم : 1 ليتها كانت لي ... امرأة سمينة تمر في الشارع بالقرب من متسول . يتوسل إليها الشحاذ / المتسول اللحوح : " من فضلك ، يا سيدتي ، لم أذق طعم الطعام منذ ثلاثة أيام . " . أجابته المرأة السمينة : " ليتها كانت لي قوة ا µ رادة التي تتمتع بها أنت ! " . النكتة رقم : 2 هذا جيد سألوا رجلا أسود : " لطفا ، ما هو رأيك في النقص في اللحوم ؟" . أجاب الرجل الأسود : ما هو " اللحم ؟" . سألوا أمريكيا : " لطفا ، ما هو رأيك في النقص في اللحوم ؟" . أجاب الأمريكي : ما معنى " النقص "؟ . سألوا عربيا : " لطفا ، ما هو رأيك في النقص في اللحوم ؟" . أجاب العربي ما معنى لطفا "؟ . النكتة رقم : 3 النمرة غلط صبية بنت 12 سنة تكلمت في الهاتف مدة نصف ساعة . سألها والدها : " ماذا حدث ، هل أنت مريضة ؟ بشكل عام لا تقل مكالمتك عن ساعتين ! " . إجابته البنت : " النمرة كانت غلط ... " . 2 اسألوا التلاميذ : ما املترتك يني لاث النكات الواردة أعلاه؟ الجواب : كل نكتة تسخر من صفة معينة موجودة ظاهريا لدى مجموعة سكانية معينة .
|