|
עמוד:91
. 3 اكتبوا هذه املشاكل لع عدد من أوراق البريستول . اتركوا بجانب كل مشكلة فراغا لكتابة اقتراحات وأفكار لحلها . علقوا هذه الربيستلافت لع حيطان الصف . . 4 يتجول التلاميذ ويقرؤون املشاكل ويكتبون لف او×بيستلات أفكارا لحل كل مشكلة . عل سبيل المثال : تحت المشكلة " نزاعات عل استعمال كرة القدم " ، يمكن أن نكتب : " تحديد أوقات استعمال الملعب " . . 5 بعد أن تستكمل جميع القوائم اقرؤوها بصوت مرتفع أمام الصف . . 6 ناقشوا عددا من الأفكار : ملاذا هذا لأمر مهم ؟ من سوف يساعد بالتحديد ؟ كيف يمكننا تنفيذه ، وماذا يمكن أن تكون النتيجة؟ إجمال المناقشة – العطاء والأخذ ( 15 دقيقة ) . 1 قولوا للتلاميذ : فكرنا اليوم في طرق مختلفة كي نعطي من أنفسنا للغير / للآخرين . اسألوا . 2 التلاميذ : أ . أيهما أسهل عليكم أن تأخذوا ( الأخذ ) أم أن تعطوا ( العطاء ) ؟ ب . ماذا تحبون أن تعطوا؟ ج . اطلبوا من التلاميذ أن يحكوا عن حادث اقترحوا فيه / عرضوا تقديم مساعدة للغير أو عن حادث حصلوا فيه عل مساعدة من الغري / ¤ فخرين . اسألوا اللاميذ : متى حدث ذلك ؟ ماذا أعطيتم أو ماذا أخذتم ؟ ممن أو لمن ؟ ما هي املشاعر التي انتابتكمفيف أعقاب العطاء أو لأخذ؟ د . هل غيتم رأيكم حول شيء ما اليوم؟ هـ . ما الذي تأخذونه معكم اليوم من هذا الدرس ؟ ( فكرة ، جملة ، تفكير ... ) فائدة استعملوا الكشف عن الذات – احكوا للتلاميذ عن حادث قدم لكم فيه شخص ما مساعدة ، أو عن حادث قدمتم فيه مساعدة لشخص ما ، وعن المتعة والرضا اللذين شعرتم بهما في أعقاب ذلك . إمكانية توسع : المراعاة يمكن أن تتمثل في عمل بسيط أيضا ( 25 دقيقة ) . 1 أجروا مناقشة حول الأعمال الصغيرة التي تسبب السعادة للتلاميذ – كلمات مجاملة ، إطراء عل ملابس ، أو عل عمل قاموا به ، أو عندما أظهر لهم شخص ما تعاملا مراعيا لمشاعرهم كأن حض لهم مشروبا أو أمسك لهم بابا مفتوحا للدخول منه . . 2 اقرؤوا قصصا جميلة ومدهشة عن الظرف والكياسة من المواقع التالية : http : // haybinyakzhan . blogspot . com / 2010 / 11 / blog - post _ 27 . html http : // same 82 . jeeran . com / archive / 2008 / 9 / 669930 . html ناقشوا في الصف القصص التي في الموقع وناقشوا مبادرة جمعية رعاية الظرافة والكياسة في العالم . . 3 اطلبوا من التلاميذ أن يفكروا في أعمال صغيرة تعبر عن الظرف والكياسة يمكنهم القيام بها من أجل مراعاة ا ¤ خرين . كذلك يمكنكم أن تستوحوا أفكارا من الأفكار التي تظهر في موقع حركة الفرحة ( حركة لتعزيز املسلمات فجتماعيةفي¬ السلوك ) التي أقيمت هي أيضا من منطلق نوايا شبيهة : http : // www . simha . org . il
|