עמוד:33

. ركزوا : قد يولد نفس الحدث لدى التلاميذ المختلفين مشاعر مختلفة ؛ فكل املشاعر مقبولة ، لأنه من الطبيعي أن تظهر مشاعر مختلفة لدى الأشخاص المختلفين تجاه نفس الوضع . . 5 يختار كل تلميذ شعورا واحدا ويكتبه عل البطاقة المثبتة عل ورقة العمل للتلاميذ ، ويلونه ويزينه بالرسوم التي تعب ( حسب رأيه ) أفضل تعبير عن هذا الشعور ثم يقص البطاقة . . 6 اطلبوا من التلاميذ أن يرفعوا البطاقات التي كتبوها وزينوها بحيث يستطيع جميع التلاميذ رؤية جميع البطاقات . عل التناوب : اطلبوا من التلاميذ أن يقفوا وينتظموا ، بهدوء ، في أماكن جلوسهم ، بحسب الرتتيب لأبجدي لأول حرف من كلمات املشاعر لملكتوبة لع بطاقاتهم . 7 عندما يتمكن جميع التلاميذ من رؤية " طيف المشاعر " الذي أنتجوه ، اطلبوا ممن يتطوعون لذلك أن يصفوا بطاقاتهم وأن يرشحوا سبب اختيارهم هذه الرسوم أو لألوان . اسألوا التلاميذ : أ . هل توجد علاقة بني لألوان التي استعملتموها وبين الشعور الذي أردتم التعبير عنه؟ ب . هل ، في رأيكم ، توحي الألوان المختلفة بحالة نفسية معينة أو بشعور معي؟ ج . أي لون كنتم ستختارون للتعبير عما تشعرون به ا ¤ ن ؟ ولماذا؟ . 8 اسألوا التلاميذ : أ . ماذا قد نتعلمه من تشكيلة المشاعر الواسعة التي اخترتم أن تعرضوها ؟ اشرحوا : حياتنا الشعورية ثرية جدا ، وعل الرغم من هذا الثراء فإن الكلمات التي نستعملها للتعبير عن هذه المشاعر محدودة . تنبع املشاعر من داخلنا ومن الطريقة التي استشعرنا بها هذا الحدث ، لا تأتي من الخارج . ولو كانت المشاعر تنبع من الواقع نفسه لولد الواقع لدى الجميع نفس الشعور . وبلغة أخرى : مشاعرنا هي الطريقة التي تمكننا من التعامل والتفاعل مع الواقع . توجد لدينا تشكيلة جميلة وغنية من املشاعر . أحد أسباب هذا الثراءفي المشاعر هو أن كل إنسان يمكن أن يتفاعل بشكل مختلف مع نفس الحدث . لكل واحد وواحدة منا الحق في أن يبدي مشاعره كما يشعر بها بالضبط . ب . هل توجد في طيف مشاعرنا مشاعر من الصعب علينا أن نعب عنها أكثر من غيرها؟ . 9 اختاروا من البطاقات 5 كلمات تعب عن مشاعر - كلمات تمثل تشكيلة واسعة من المشاعر . أ . اقرؤوا الكلمات بصوت عال . ب . يرفع التلاميذ أيديهم : اليد اليمنى – إذا اعتقدوا أنه من الصعب التعبير عن هذا الشعور . اليد اليسرى – إذا اعتقدوا أنه من السهل التعبير عن هذا الشعور . كلتا اليدين – إذا لم تكن لديهم فكرة عن قدرتهم عل التعبير عن هذا الشعور . . ناقشوا المواضيع التالية : أ . أي المشاعر نفضل أن نخفيها ؟ وملاذا ؟ ( فلع سبيل المثال : قد نفضل أن نخفي شعورنا بالحزن كيلا نظهر " ضعفنا " . ) ب . كيف نشعر عندما نخفي مشاعرنا " الحقيقية "؟ ج . هل يمكننا أن نخمن كيف يشعر الشخص بناء عل مظهره ؟ ( ركزوا : لا يعكس المظهر الخارجي ، دائما ، ما يشعر ا µ نسان به من الداخل ) .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית

שגרירות ארה"ב בישראל


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר