עמוד:30

ف البندين د و َ هـ ، وهما بندا تحد ، يجب النتباه إلى أن المستقيم ل يبدأ من ، 0 ولذلك يجب أن نحسب ف البداية المسافة بين نقطة البداية ونقطة النهاية للقفزات ، وبعد ذلك فقط نقسم هذه املسففة لع عدد القفزات . هذا هو حل هذين البندين : ف الفعالية 16 نتناول قفزات من ، 10 من 100 و َمن ، 1 , 000 وهي بمثابة فعالية تحضيرية للوحدة لاتية ، التي تتناول الضرب ف والقسمة لع هذه لاعداد . السؤ لن ف النقاش يتناولن العلاقة التي بين التمارين ، ولملعالت المتعلقة بالقفزات لع المستقيم . يمكن أن نطلب من التلاميذ أن يلائموا أيضا تمارين ضرب وقسمة للبنود لاخرى ف هذه الفعالية . يمكن أيضا أن نطلب منهم أن يؤلفوا بأنفسهم أمثلة لتمرين ومعادلة أحد العاملين فيها هو 100 ، 10 أو ، 1 , 000 وأن يحلوها .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר