עמוד:130

ج : 6 أ . الإجابة : . 2 أثناء هذه الظروف . ب . يقصد عدم توفر الكتب ومكان ثابت للقاء . ج : 7 اعتبر الكاتب وجود مكتبة الجد الغنية بالكتب ، والمكان للقاء كنزا نظرا لاحتياجات المجموعة للكتب وللمكان . ج : 8 الهدف هو إظهار وإبراز المشكلة بشكل واضح أمام القارئ . ج : 9 أ . هو موقف داعم . ب . نكمل : فراغ : 1 رأي ، فراغ : 2 إقناع . ج : 10 تقديم حجة من أجل الإقناع . ج : 11 تحديد مطلب الفتيان والفتيات . ج : 12 هدف هذه الجملة هو إقناع المتلقي بأهمية المطلب وضرورته . ج : 13 الهدف إظهارها بشكل بارز والتركيز عليها لأهميتها . مثال : القراءة حق لنا . ج : 14 نكمل : فراغ : 1 كبيرا ، فراغ : 2 يدعمون ، فراغ : 3 الموافقة . ج : 15 أ . مقدمة من : فتيات وفتيان حي الزهور . ب . موجهة إلى : رئيس المجلس . ج . المطلب : إنشاء مكتبة للحي : توفير الدعم المادي وتخصيص ميزانية لشراء المستلزمات والمطالبة بضرورة توفير الدعم المهني وتعيين مشرف مكتبة متخصص في مجال علوم المكتبات . د . الحجج : مثال : " هل يعقل أن يكون حينا الكبير بلا مكتبة تلبي احتياجات أبنائه من الفتيان والفتيات والكبار والصغار ؟ ! ج : 16 ) يمكن تصنيف آخر ( نقترح الإجابات التالية في : مجال القراءة – نص الرسالة الرسمية ج : 1 نكمل : أ . فتيان وفتيات حي الزهور . ب . المسؤول عن قسم المشاريع . ج . رسمي . د . رسمية . ج : 2 لتحديد الهدف من الرسالة بشكل واضح ومختصر . ج : 3 العريضة المقدمة سابقا لرئيس المجلس المحلي .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר