עמוד:19

1 بم يختلف عالم اليوم عن عالم الأمس؟ 2 في الجملة " تنسج التكنولوجيا خيوطها " ، يعامل الكاتب التكنولوجيا معاملة الكائن الحي . هذا الأسلوب يسمى " التشخيص " . نستخرج جملة أخرى من الفقرة الأولى يستعمل فيها الكاتب الأسلوب نفسه . 3 الجملة " المنطوون على أنفسهم أو على ماضيهم ليس لهم مكان " ، تدل على أن الكاتب : أ . يرى في التكنولوجيا عنصرا هداما . ب . يعتبر التكنولوجيا عنصرا أساسيا . ج . يعتبر التكنولوجيا جزءا من الماضي . د . يرى في التكنولوجيا مكانا للمنطوين فقط . 4 الفقرة الثانية تظهر التناقض في هذا العصر . نوضح هذا التناقض . 5 ماذا قصد الكاتب من الجملة : " فقد ولد أبناء هذا الجيل ليستخدموا أصابعهم في طي المسافات "؟ 6 ما الأمر الذي كان من المفترض حدوثه في عصر السرعة ولم يحدث ، بحسب الفقرة الثالثة؟ 7 مشهد الأطفال والشبان الذين يحمل كل منهم جهازا يسلط عليه ذهنه وحواسه ، يدل على أن التكنولوجيا : أ . تساعدنا على توفير الوقت . ب . تهدر أوقاتنا وتجرنا إلى حيث لا نشاء . ج . تساعدنا على بلوغ أهدافنا . د . توفر لنا الخدمات الإلكترونية . 8 بحسب الفقرة الثالثة ، ماذا منحنا عصر السرعة وماذا سلبنا؟ 9 نحدد في ما يلي الجمل الدالة على مظاهر العصر الحاضر . أ . إرسال بريد إلكتروني يصل إلى صاحبه في لحظته . ب . إرسال تسجيلات الكاسيت إلى بلاد الغربة . ج . التواصل مع أشخاص في الطرف الآخر من المعمورة ، في لحظات . 10 نذكر النشاطات التي تملأ بها الشابة أوقاتها ، بحسب الفقرة الخامسة .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר