עמוד:59

في الفعالية 8 توجد بضعة أجوبة ملائمة . هذا اقنراح لحل : تحد . 8 أكملوا تمارين ملائمة من هذه ٱ لعداد : الصفحات -128 126 في الفعالية 9 يتدرب التلاميذ عل طريقة حل من المفروض أن تكون سهلة ف حالت معينة - حساب المجموع الكل بواسطة إيجاد أزواج حاصل جمعها هو عشرات كاملة . في الفعالية 10 يحل التلاميذ تمارين سلسلة . يفضل نصح التلاميذ بكتابة النتائج البينية . 30 مثلا هكذا : 73 - 43 - 7 = 23 30 أو هكذا : 73 - 43 - 7 = 23 في الفعالية 11 يحل التلاميذ مسائل كلامية . انتبهوا إلى أنه يمكن ملاءمة بضعة تمارين لكل مسألة . المسألة في البند أ ، مثلا ، يلائمها التمرين المباشر : ، 64 - 39 = 25 ولكن تلائمها أيضا المعادلة : . 39 + 25 = 64 المهم هو أن يعرف التلاميذ أي عدد ف التمرين الذي كتبوه يلائم الجواب . في البند ب يمكن أن نكتب تمرين سلسلة واحدا أو فصله إلى تمرينين . هذه بضعة تمارين ملائمة : 100 - 42 - 36 = 22 42 + 36 + 22 = 100 42 + 36 = 78 , 100 - 78 = 22 في الفعاليتين 13 و 12 يكمل التلاميذ جداول جمع : ف الفعالية 12 يمكن إجراء نقاش ف العلاقة بين العداد ف السطر الول والعداد ف السطر الثاني ) العدد ف السطر الثاني دائما أكبر بـ 10 من العدد ف السطر الول ( .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר