עמוד:40

ي. الضرب في 3 ) الصفحات 81 - 79 ( الصفحات -81 79 تمثيل الرضب ف 3 هو دراجة بثلاث عجلات . في الفعالية 2 توجد متواليات - بقفزات 3 ) ف البندين أ و ج ( وبقفزات من عوامل أخرى علمت من قبل . في الفعالية ، 4 في البندين هـ و و يطلب من التلاميذ إجابة دون إجراء حسابات . يمكن إجراء نقاش معهم ف التمارين الملائمة ، مثلا : ف البند هـ يمكن أن نكتب الحساب ف تمرين واحد ) 3 × 3 + 4 × 2 ( أو بثلاثة تمارين . للامتناع عن الكتابة الخاطئة مثل ، 3 × 3 = 9 + 4 = 13 + 4 = 17 لم نطلب من التلاميذ أن يسجلوا تمرينا . في الفعالية 5 في البند د توجد إمكانيتان : 5 قوارب أو 4 كرات وقاربان . يمكن أن نسأل التلاميذ ف أي بند توجد أكثر من إمكانية واحدة . فعالية حورية ٱ لتحرية ) صفحة 79 ( أكملوا ٱ لتلوين بحسب ٱ لنموذج . حورية ٱ لتحرية

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר