עמוד:14

الصفحات -11 9 ف بداية صفحة 9 توجد قصة الإطار للفعاليات التي ف الكتاب : مصنع السيد غسان للعب . تعرض هنا عل التلاميذ القاعدة التي بحسبها يبنى قطار من الخنافس : على كل خنفسة في القطار يجب أن يكون نفس العدد من البقع . نشير هنا إلى أن ترتيب البقع عل كل خنفسة ف القطار ل يشترط أن يكون متطابقا ) كما يمكن أن نرى ف مثال القطار الحمر ف صفحة )، 9 ولكن كمية البقع عل كل واحدة من الخنافس يجب أن تكون متساوية . مهم ف هذه المرحلة أن يتناول التلاميذ بناء القطارات من الخنافس بصورة حرة ، بواسطة لوازم فصلت من قبل ) بطاقات ووحدات من رزمة اللوازم ( . بعد أن يبني التلاميذ القطارات ، مهم أن يفحصوا إذا كان كل قطار من القطارات التي بنوها ملائما للقاعدة . مهم أيضا أن يصف التلاميذ القطارات كلاميا . ف الوصف الكلامي يعبرون ، بلغتهم ، عن الوظيفتين المختلفتين للعاملين ف تمرين الضرب : عدد الخنافس ) عدد المجموعات ( وعدد البقع عل كل خنفسة ) عدد العناصر ف كل مجموعة ( . يفضل أن نطلب من التلاميذ بناء قطارات مختلفة من الخنافس . هذه بضعة أمثلة : - ابنوا قطارا من خنفستين ، عل كل خنفسة 5 بقع . - ابنوا قطارا من 3 خنافس ، عل كل خنفسة 4 بقع . - ابنوا قطارا من 6 خنافس ، عل كل خنفسة بقعة واحدة . - ابنوا قطارا من 4 خنافس . - ابنوا قطارا من الخنافس ، عل كل خنفسة فيه بقعتان . فعالية أخرى يوصى بها لعبة : نبني قطارات ) لعبان ( يبني أحد اللاعبين قطارا من اللوازم ويخفيه ، ثم يقوم بوصفه لزميله اللاعب الخر ليقول له كم خنفسة توجد ف القطار ، وكم بقعة توجد عل كل خنفسة (، ويطلب منه أن يبني نفس القطار بالضبط ، ثم يقارنان بين القطارين . يستحسن اللعب بهذه اللعبة أيضا خلال تعليم الفصل ، وذلك من أجل تشجيع التلاميذ عل التعبير عن حالت الضرب كلاميا ، وأيضا من أجل التأكد من أنهم يفسون بصورة صحيحة اللغة التي تصف هذه الحالت . نقاش في صفحة - 9 هناك طرق كثيرة لتصحيح القطار ، ليصبح ملائما للقاعدة ، مثلا : إضافة بقعتين إلى الخنفسة اليسى و 3 بقع إلى الخنفسة الوسطى ) بحيث يصبح عل كل خنقسة 5 بقع ( ؛ إزالة بقعة واحدة من الخنفسة اليسى و 3 بقع من الخنفسة اليمنى ) بحيث يصبح عل كل خنفسة بقعتان ( وغير ذلك . في الفع ّ الية ّ ، 9 ي ُ طلب َ من التلاميذ لول ّ مرة ّ أن يرسموا بأنفسهم قطارا من الخنافس . المثال الموجود ف بداية الفعالية يوضح لهم كيف يجب أن يفعلوا ذلك بيانيا - " باختصار " : م ِ ثال 4 خنافس 5 بقع على كل خنفسة

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר