עמוד:131

. 2 جدوا بلدة سدي بوكير ومصب وادي الشلالة ( هبسور ) في الخريطة المناسبة في الأطلس ، وقرروا أي من الجملتين التاليتين صحيحة : - كلما اتجهنا شمالا في النقب ، انخفضت كمية الرواسب . - كلما اتجهنا شمالا في النقب ، ارتفعت كمية الرواسب . . 3 أنعموا النظر في الرسم البياني لمدينة بئر السبع (أعلاه ) وفي الرسم البياني لمدينة تل أبيب ( على اليسار ) . أ . بحسب الرسمين البيانيين ، قارنوا بين الفرق بين درجات الحرارة في النقب ، والفرق بين درجات الحرارة في السهل الساحلي في شهر تموز . انسخوا الجدول إلى دفاتركم ، واكتبوا المعطيات المناسبة : ب . في أي من المكانين الفرق في درجات الحرارة أكبر ؟ ماذا يمكننا أن نتعلم من ذلك عن المناخ في النقب؟ . 4 في المجموعة تفحصتم عدة مركبات من مركبات المناخ في النقب : الرواسب ، درجات الحرارة ، الفروق بين درجات الحرارة ( القصوى والدنيا ) . ما رأيكم : كيف تؤثر ظروف المناخ في النقب في المجالات المختلفة ، مثل : جسم ا µ نسان ، شكل بناء البيوت ، تطوير الزراعة ، الصناعة والسياحة ؟ حضروا قائمة بالتأثيرات التي تطرح في النقاش داخل المجموعة . وعليه ، فقد رأينا أن ظروف المناخ في النقب ليست مريحة للإنسان . جدير بالذكر أن المعرفة الواسعة ، والوسائل التكنولوجية المتطورة في أيامنا ، تمكننا من التغلب على العقبات التي يضعها المناخ أمامنا . فعلى سبيل المثال ، يمكننا أن ننقل المياه إلى النقب من المناطق المطيرة ، وأن نركب في البيوت منظومات تكييف الهواء وغيرها . ( ولكن علينا أن نعرف أن إدخال هذه الوسائل يكون عادة مكلفا ، با µ ضافة إلى أنها ليست ملائمة دائما للمساحات الكبيرة ) . الفروق في درجات الحرارة بين النهار والليل ، وبين أشهر السنة في تل أبيب الفروق في درجات الحرارة بين النهار والليل وبين أشهر السنة في بئر السبع – متوسط السنوات من –2010 1980

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר