עמוד:177

5 نكتب " صحيح " أو " غير صحيح " بجانب الجملة مما يلي : وشائل الإعلام والاتصال في أوروبا والولايات المتحدة : أ . تروج لوجهات نظر السَلطات ، خاصة في السَياشة والاقتصاد من خلال وشائل إعلامهم . ب . تهتم ، عموما ، في تغطيتها للأحداث الجارية ، بالأمور العميقة ، والمثيرة ، أكثر من اهتمامها بالأمور السَطحية . ج . تتدخل في حياة الأفراد الخْاصة وتحط من كرامتهم . د . تسَيطر عليها جميع الطبقات الاجتماعية والاقتصادية . هـ . ترشخ في ذهن المواطن أن رغباته يمكن أن تتحقق ، وبأن الديمقراطية مهمة . 6 نحدد بحسَب البص لأي نوع من المصداقية تتبع العبارات التالية ، كما حددها محمد ماهاتير : ( مصداقية القائم بالاتصال | المضمون | الوسيلة ) أ . نشر الحقائق بطريقة مباشرة . ب . عدم المسَاس بالحياة الشخْصية للآخرين . ج . اعتماد الصحيفة على كتاب موثوق بهم . د . الدقة في تباول الخْبر . 7 نسَتبتج الدور السَلبي والخْطير الذي تؤديه وشائل الإعلام بعد قراءة الفقرة السَادشة . 8 ما هي المصاعب التي قد تواجهها الصحافة المقروءة والمسَموعة والمشاهدة : أ . فقدان ثقة الجمهور بها وتوجههم إلى مصادر أخرى ، غير رشمية . ب . قلة الدعم المادي من المؤشسَات الحكومية والاقتصادية . ج . صعوبة الحصول على معلومات في زمن الأزمات والحروب . د . كثرة الشائعات ، والقيل والقال ، ونشاط الصحافة السَرية . 9 جاء في البص ) الفقرة الرابعة ( : " ... نحن لا نسَتطيع أن نهرب من هذا الانفجار الاتصالي ، بل يببغي أن نتعلم كيف نتعايش معه ، بفطبة وذكاء ، وإلا فسَوف نعاني نحن ، وأولادنا ، من السَقوط المباشر فكريا وحضاريا " . فسَر هذا القول وناقشه مبديا رأيك في مدى السَقوط الفكري والحضاري الذي يمكن أن يبشأ عن الهروب من الانفجار الاتصالي .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר