עמוד:34

الوحدة الثانية مجال التكلم 1 نبين استخدام أفراد العائلة المختلفين للأجهزة اللمسية ونعطي أمثلة . 2 نتخيل أنفسنا دون جهاز لمسي . كيف سنقضي وقتنا ، وما هي النشاطات التي سنمارسها؟ 3 لو كنت وكيل مبيعات ، كيف تقنع الزبائن بشراء جهاز لمسي؟ معجم مسَتغرقة من الفعل اشتغرق ؛ مسَتغرقة في جهازها . أي ، مركزة فيه . فرضا مدرسيا واجبا مدرشيا . بادرتهم السَلام شبقتهم بالتحية . مزايا مفردها مزية ؛ وهي الصفة الحسَبة التي يمتاز بها الفرد عن غيره . التقبيات مفردها تقبية ، وهي أشلوب عمل ما . الهدف المبشود الهدف المقصود . سعته التخْزيبية قدرته على التخْزين . رصد من الفعل رصد ؛ أي شجل ، وهي : تسَجيل . رابطة مجموعة مبظمة من الأعضاء تجمعهم علاقة ما . يبصرفون عن من الفعل انصرف ؛ أي ابتعد عن ، وهي يبتعدون عن . قصرا على محدودا بـ .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר