עמוד:118

. 29 إذا كانت ألنتيجتان متساويتين ، أكتبوا =. إذا لا ، حوطوا ألتمرين ألذي نتيجته أكبر . يوصى أن يقوم التلاميذ بأنفسهم بحل الفعالية 29 ( يمكن أيضا بأزواج )، وبعد ذلك نجري نقاشا : في أي بنود يمكن أن نعرف أن نتيجتي التمرينين متساويتان حتى بدون أن نحلهما؟ الفحص إذا كان حلكم صحيحا فقد كتبتم = أربع مرات . بين تمرينين يمكن أن نكتب أ µ شارات < أو > أو = بحسب نتيجتي ألتمرينين كما بين عددين . أضيفوا > أو < في ألأماكن ألملائمة .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר