עמוד:103

في بعض البنود يوصى بإجراء نقاش عن الطرق المختلفة التي بحسبها وجد التلاميذ عدد الزهرات .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר