עמוד:9

الفصل : 2 طاقة الارتفاع واستغلالها يتناول هذا الفصل مصطلح طاقة الرتفاع . يتناول الفصل العوامل التي تؤثر على طاقة الرتفاع ويصف العلاقات بينهما بواسطة المعادلة : طاقة الارتفاع ( جول ) = الارتفاع ( متر ) × الوزن ( نيوتن ) بواسطة هذه المعادلة نحسب طاقة ارتفاع الأجسام ، نفسر ظواهر طبيعة وممارسات يومية كما يمكننا أن نتنبأ بالنتائج المتوقعة في الأحداث المختلفة . كما يتناول هذا الفصل طرق حساب التغييرات في طاقة الرتفاع وتحولها إلى طاقة حركة . تعرض في الفصل تطبيقات تكنولوجية تستغل طاقة الرتفاع لفائدة الإنسان ، مثل مطحنة الحبوب ومحطة توليد كهرباء بالطاقة الكهرومائية . وينتهي بمهمة ( تصميم أفعوان ) تستند على المبادئ التي تعلمها الطلاب . العلاقة بمنهج التعليم بناء على منهج التعليم تخصص لهذا الفصل 6 حصص تعليمية . أهداف التعليم . 1 يذكر التلاميذ أن طاقة الرتفاع متعلقة بوزن الجسم وارتفاع الجسم عن مستوى مرجعي . . 2 يحسب التلاميذ طاقة الرتفاع كحاصل ضرب الوزن بالرتفاع . . 3 يشرح التلاميذ بأن طاقة الرتفاع يمكن أن تمر بتحول إلى طاقة حركة وإلى أنواع أخرى ، وبالعكس . . 4 يصف التلاميذ طرق استغلال طاقة الرتفاع لحاجتنا ، مثل توليد الكهرباء باستعمال الطاقة الكهرومائية . إيضاحات ت تعلق بأساليب التدريس أثناء عملية تعلم وتدريس هذا الفصل من المهم النتباه إلى النقاط التالية : . 1 تتعلق طاقة الارتفاع بالارتفاع وبالوزن – ننصح بفحص معرفة التلاميذ المسبقة بواسطة السؤال : ما هي العوامل التي تؤثر على طاقة الرتفاع؟ التجارب لفحص العوامل التي تؤثر على طاقة الرتفاع ، محاكاة البندول فيما يلي من الفصل ، نساعد على اجتثاث المفهوم وكأن طاقة الرتفاع تتعلق بالارتفاع فقط . . 2 مقدار طاقة الارتفاع يتحدد بحسب المستوى المرجعي – يعتقد الكثير من التلاميذ بأن مقدار طاقة الرتفاع هو مقدار مطلق ، إل أن هذه القيمة تتحدد عمليا بالمستوى المرجعي . مثلا : قول مثل " طاقة الرتفاع هي 100 جول " ل معنى له ما دمنا ل نحدد المستوى المرجعي . مقدار طاقة الرتفاع لجسم موجود على ارتفاع معين في الحيز يصف التغيير في طاقة ارتفاعه ( بقيمة مطلقة ) عندما ينتقل من النقطة التي هو فيها إلى نقطة على المستوى المرجعي .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר