|
|
עמוד:106
חקר צורה התבוננו במצלע הזה : האם יש למצלע צלעות מקבילות ? אם כן , אילו צלעות ? האם יש למצלע צלעות שוות ? אם כן , אילו צלעות : תארו את הזויות של המצלע : מה שם המצלע ? הסבירו כיצד החלטתם : האם יש למצלע הזה שם נוסף ? הסבירו : לחקר הזוויות אפשר להיעזר באוסף הזוויות או בשקף להשוואת זוויות . בתיאור הזוויות מומלץ לעודד את התלמידים להשתמש במונחים זוויות שוות , זווית קהה וזווית חדה .
|
|