|
עמוד:110
تمارين لتلخيص الفصل . 1 نكتب الجمل التالية في صيغة المؤنث يهدف التمرين إلى تعزيز معرفة التلاميذ للاسم المؤنث والاسم المذكر وملاءمة الفعل للاسم الفاعل من حيث التذكير والتأنيث والتوسع في استعمال هذه الصيغة . يطلب من التلاميذ تحويل الجملة إلى صيغة المؤنث . . 2 نكمل الناقص بوضع الكلمة المناسبة من المخزن على التلاميذ معرفة واستعمال مفردات أساسية وإدراك الفرق بين الكلمتين “ م َ ر َّ ة ً ” الاسم و ” َ م ّ رت ْ ” الفعل . . 3 ننسخ العبارة التالية : “ أهلا ، أهلا بك يا عيد ” يطلب التمرين من التلاميذ نسخ العبارة أعلاه ، لذلك يتوجب عليهم أن ينقلوا الجملة نقلا صحيحا بخط النسخ الواضح والمطلوب في المنهج ، مع المحافظة على بعد بين الكلمات وهذا ما يعرف أيضا في المنهج بالإملاء المنقول . ملاحظة : يطلب من المعلمة شرح العبارة أعلاه وشرح العلاقة بينها وبين موضوع الفصل . وبالإمكان كتابته بخط جميل ليعلق على إحدى زوايا الصف لأهمية معناه ، وليتمكن التلاميذ من حفظه غيبا ، وليتمكنوا من استعماله في المناسبات الملائمة .
|