עמוד:103

صفحة التعبير الكتابي . 7 نرتب الكلمات المبعثرة في جمل مفيدة يهدف التمرين إلى ترتيب الكلمات المبعثرة في كل مرة لنحصل على جمل تعجبية تبدأ ب ( ما ) التعجبية . وهذا أسلوب يستعمل في التعبير وقد ظهر في جملة الأم في نص "متى يأتي العيد " الجزء الثاني . . 8 نرتب الصور بحسب تسلسلها من ( 3 - 1 ) داخل المربعات يهدف التمرين إلى التمعن في الحدث المتمثل في كل صورة ، ومن ثم نرتب الأحداث الثلاثة المبعثرة وفق المنطق الذي يظهر في الرسوم . . 9 نكتب قصة قصيرة بحسب الصور يكتب التلاميذ قصة قصيرة تبنى أحداثها على ما ظهر في الرسوم المتسلسلة في التمرين السابق ، بعد أن تمعنوا فيها جيدا وفهموا الفكرة التي سيكتبون عنها في القصة . يمكنهم إدخال عناصر للقصة ، مثل ذكر الزمان والمكان وإعطاء أسماء الشخصيات في الرسوم .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר