|
עמוד:94
6 . 4 الفصل الرابع “ – عيد الأعياد ” صفحتا المحادثة 65 - 64 تهدف إلى : . 1 حث التلاميذ على التكلم ، أي عملية الاتصال الشفوي والإرسال لعرض الأفكار وتصوير الأحاسيس والمشاعر وترسيخ المعلومات في الذاكرة ، مما يؤدي إلى تقوية التلاميذ وتحسين الأداء اللفظي والتفكير المعنوي عن طريق اختيار الألفاظ الملائمة وتسلسلها وترتيبها والربط بينها . لذلك يعزز الكتاب ( وفق المنهج ) أهمية تدريب التلاميذ على التكلم بلغة سليمة في مواقف مختلفة ولأغراض مختلفة مثل القص ، الإخبار ، الوصف ، الإقناع والتفعيل . . 2 صورة المحادثة تستعمل كتمهيد لموضوع الفصل ، تعرض صورة عائلة تجلس حول مائدة احتفالية ، مملوءة بما لذ وطاب من الطعام والحلويات ، فزينة المكان تؤكد على أن الحدث هو احتفال بعيد من الأعياد . وهذا هو موضوع الفصل : الاحتفال بالأعياد المباركة لدى الطوائف الثلاث . وقد اخترنا أن نعرف التلاميذ على عيد الميلاد المجيد عند المسيحيين وشهر رمضان وعيد الفطر السعيد عند المسلمين وعيد النبي شعيب وزيارة المقام المقدس في حطين قرب طبريا عند الدروز .
|