עמוד:50

تمارين لتلخيص الفصل صفحة التقييم هي صفحة ثابتة في كل فصول الكتاب ، وهي بمثابة اختبار للتلاميذ تستطيع المعلمة من خلالها أن تفحص قدرة التلاميذ وتمكنهم من المواد والمواضيع التي تعلموها في نصوص الفصل . . 1 نمد خطا من الجملة إلى الصورة المناسبة يقع هذا التمرين في مجال فهم المقروء وهو في المستوى الثاني لأبعاد فهم المقروء أي المعنى الخفي . إذ على التلاميذ فهم التعبير “ على لسان ” بالاعتماد على السياق . ومن ثم يمدون خطا للصورة الملائمة للجملة . . 2 نرتب الجمل المبعثرة يقع هذا التمرين في مجال الفهم والتعبير الكتابي ويهدف إلى تركيب جملة مفيدة من كلمات مبعثرة وكتابتها على السطر الفارغ . يطلب من التلاميذ أن يكتبوا الجمل بعد ترتيب كلماتها بالشكل الصحيح لتعطينا معنى مفيدا ومن ثم تتم قراءة الجمل . . 3 ننسخ المثل التالي : العلم في الصغر كالنقش في الحجر في نهاية كل فصل وفي صفحة تلخيص الفصل في الكتاب ستظهر دائما حكم أو أقوال أو أمثال ليتعرف التلاميذ على معناها وارتباطها بموضوع الفصل وهي تدريب في الخط وكتابة الإملاء المنقول . لذلك يطلب من التلاميذ نسخ نص ( المثل أعلاه ) ويتوجب عليهم أن ينقلوا الجملة نقلا صحيحا بخط النسخ الواضح والمطلوب في المنهج ، مع المحافظة على بعد بين الكلمات وهذا ما يعرف أيضا في المنهج بالإملاء المنقول . ملاحظة : يطلب من المعلمة شرح المثل أعلاه وشرح العلاقة بين المثل وموضوع الفصل . وبالإمكان كتابته بخط جميل ليعلق على إحدى زوايا غرفة الصف لأهمية معناه ، وليتمكن التلاميذ من حفظه غيبا بعد رؤيتهم للمثل مرارا وتكرارا .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר