עמוד:4

مقدمة كتاب التدريس “ العربية لغتنا ” للصف الثاني “ العربية لغتنا ” سلسلة كتب لتعليم اللغة العربية في المرحلة الابتدائية ، تتخذ اتجاها آخر في تعليم وتعلم اللغة العربية . لقد أولى المشاركون في إعداد هذه السلسلة اهتماما خاصا بما يلي : • الأبحاث والدراسات الحديثة في موضوع إكساب واكتساب وتطوير المهارات اللغوية المختلفة . • المنهج التعليمي الجديد “ التربية اللغوية العربية : لغة ، أدب ، ثقافة للمرحلة الابتدائية ، الصادر عن وزارة التربية والتعليم سنة . ” 2009 • الاهتمام بمميزات اللغة العربية من حيث الكتابة والقراءة والألفاظ والبناء الصوتي . • النمو اللغوي لدى التلاميذ في سن مبكرة والعوامل التي تدعمه . • تطوير وتنمية متحدثين وقراء فعالين باللغة العربية المعيارية . • جذب التلاميذ إلى لغتهم والاعتزاز بمعرفتها بواسطة الاعتماد على أساليب تعليمية حديثة وشيقة . • اختيار نصوص من مجالات عصرية مختلفة قريبة من عالم التلاميذ وأعمارهم واهتماماتهم الخاصة والعامة . • اختيار نصوص من الأدب والثقافة العربية . • اختيار نصوص من التراث العربي القديم والحديث والتراث الشعبي . • اختيار نصوص من آداب وثقافات عالمية مختلفة .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר