|
עמוד:110
مراحل تعليم ( جـ ) ( ـجـ ) في وسط الكلمة من خلال تعليم الكلمة ( رجب . ( المرحلة : 1 قراءة الكلمة ( رجب ) تهدف إلى قراءة الكلمة الكاملة . اكتبوا كلمة ( رجب ) على اللوح واقرأوا بصوت عال ، وأشيروا إلى صورة رجب في أعلى صفحة الكتاب . المرحلة : 2 تعليم ( ـجـ ) ( ـجـ ) تعليم الكلمة كوحدات اورتوجرافية صغيرة ، تعليم أصوات الحروف والتركيب الصوتي . معرفة الحرف ( ج ) - صوته وشكله ، معرفة الصوائت القصيرة ( الحركات القصيرة ) الفتحة (، x ) فهنا نهدف إلى التركيز على معرفة الحرف وعلى تمكن التلاميذ من ترجمتها الدقيقة إلى أصوات وتحويلها إلى مهارة تلقائية . المرحلة : 3 كتابة ( جـ ) ( ـجـ ) اطلبوا من التلاميذ كتابة الأصوات في الكتاب في المكان المحدد بعد توجيهكم لهم حول أهمية اتاه الكتابة . المرحلة : 4 نساعد "رجب" ليصل إلى النجم عبر الصور التي في وسطها ( ج ) فقط . على التلاميذ رسم خط بين الصور التالية : عجل ، رجل ، فجل ، نجار والوصول للنجم . إسألوا التلاميذ : رجب يريد الوصول إلى النجم . بأي الكلمات يلتقي في طريقه؟ أين نسمع ( ج ) ؟
|