עמוד:88

صفحة 59 + 58 صفحتا إجمال وتعزيز لحرف ( م ) في بداية ، وسط ونهاية الكلمة من خلال قراءة الكلمات : ( مرح (، ( سمر (، ( رسم . ( مراجعة قراءة الكلمات الكاملة : ( مرح (، ( سمر (، ( رسم ) والتركيز على حرف الميم ، مكانه ، صوته وشكله . نكتب ( م ) في المكان المناسب تمييز صوتي للنغمة / الصوت ( م ) ومراجعة المصطلحات في بداية ، وسط و نهاية الكلمة : جميع الكلمات تحوي . ( م ) أين نسمع ( م ) في بداية ، وسط ، أم نهاية الكلمة؟ هنالك أهمية للتأكد بأن التلاميذ يميزون الرسومات ويسمونها باللغة المعيارية المنطوقة ، لذلك يجب قراءة الكلمات قبل بدء الفعالية وهي : موز ، مقص ، جمل ، قلم ، سمكة ، سلم ، غنمة ، شمس . نكتب الكلمات كتابة الكلمة من مقاطع معطاة لتدريب التلميذ على مهارة التركيب .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר