|
עמוד:74
مراحل تعليم ( ر ) ( ر ) في وسط الكلمة من خلال تعليم الكلمة ( سرد . ( المرحلة : 1 قراءة الكلمة ( سرد ) تهدف إلى قراءة الكلمة الكاملة . اكتبوا كلمة ( سرد ) على اللوح واقرأوا بصوت عال ، وأشيروا إلى صورة التلميذ في أعلى صفحة الكتاب . المرحلة : 2 تعليم ( ـر ) ( ـر ) تعليم الكلمة كوحدات اورتوجرافية صغيرة ، وتعليم أصوات الحروف والتركيب الصوتي . معرفة الحرف ( ر ) ( ر ) - صوته وشكله ، معرفة الصوائت القصيرة ( الحركات القصيرة ) الفتحة (، x ) فهنا نهدف إلى التركيز على معرفة الحرف وعلى تمكن التلميذ من ترجمتها الدقيقة إلى أصوات وتحويلها إلى مهارة تلقائية . قراءة ( ر ) و ( ر ) بصوت عال والشرح للتلميذ أن النغمة ( ر ) مكونة من الحرف راء ( ر ) وحركة الفتحة . المرحلة : 3 كتابة ( ر ) ( ـر ) اطلبوا من التلاميذ كتابة الأصوات في الكتاب في المكان المحدد بعد توجيهكم لهم حول أهمية اتاه الكتابة . المرحلة : 4 نلون ( ـر ) تمييز بصري ل ( ـر ) وتلوينه : يميز التلميذ ال ( ـر ) ويلونون البالونات الملاءمة .
|