|
עמוד:162
المعرفة اللغوية 1 استخدم التلميذ في رسالته الترادف لكلمة معلم . الهدف من استخدامه هو : ( بإمكاننا اختيار أكثر من إجابة . ( أ . لتوضيح معنى الكلمات في الرسالة . ب . لتوضيح الأفكار في الرسالة . ج . للتأكيد على تقديره لمعلمه . د . لإبعاد الملل والتكرار . 2 نكتب الكلمات أو التعابير التي تدل على العلاقة بين المرسل والمرسل إليه . 3 نختار مرادف التعبير الذي تحته خط من المخزن بحسب سياق الجمل : أ . استرجع التلميذ أيامه المدرسية في الفصل الدراسي الأول . ب . استرجع الرجل وعيه بعد غيبوبة أصابته لمدة خمس دقائق . ج . استرجع التاجر ماله من صديق استعان به وقت الشدة . أفاق | تذكر | استرد 4 ما هي الوظيفة النحوية للكلمات التي تحتها خط في الجمل التالية : أ . كتب التلميذ رسالة إلى معلمه . ب . وبخالمعلم التلميذ على عدم حل الوظيفة . ج . يتحمل المدير المسؤولية الكاملة .
|