עמוד:98

هـ . إثراء ( الصفحات ( 135-139 معظم الفعاليات في هذه الوحدة معلمة بإشارة تحد ، وبالإضافة إل ذلك توجد فيها نقاشات تهدف إل التعميم . غالبا ، التعميمات الخاصة بعملية الجمع أسهل من تلك الخاصة بعملية الطرح . ( انظروا الفعاليتين 3 و 2 في صفحة 136 مقابل الفعاليتين 5 و 4 في صفحة ( . 137 الفعالية 8 ( صفحة ( 139 هي فعالية تحد لأن التلاميذ فيها يطالبون بكتابة تمارين ضمن قيود . الصفحة 136 حورية ألتحرية في فعاليات سابقة لون التلاميذ الزواحف بحسب نموذج معطى أو وجدوا النموذج المتكرر في زاحف ملون . هنا يختارون النموذج كما يريدون ( طوله ( 3 يلونون بحسبه . حورية ألتحرية اختاروا ألوانا للنموذج ألذي على أللافتة ، ولونوا بحسبه . مثالان : حورية ألتحرية اختاروا ألوانا للنموذج ألذي على أللافتة ، ولونوا بحسبه . حورية ألتحرية اختاروا ألوانا للنموذج ألذي على أللافتة ، ولونوا بحسبه .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר